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西昌学生坠楼悲剧再通报:邻班学生受罚,学校责任人员被问责

发布时间:2024-12-19 22:15:14来源:
“西昌发布”微信公众号于2024年12月18日深夜发布了一则令人痛心的消息:12月17日,西昌天立国际学校内不幸发生了一起学生坠楼身亡的惨剧。这一突发事件迅速引起了社会各界的广泛关注与深切同情。西昌市政府对此高度重视,立即行动,于事件发生后第一时间成立了由市委政法委、市公安局、市教体局、市卫健局等多个关键部门联合组成的专项调查组,秉持公正、公开、透明的原则,全面而深入地展开了调查工作。现将经过细致调查后所掌握的相关情况,详细通报如下:

 

一、基本情况

 

(一)接处警及救援行动

 

2024年12月17日19时52分,一个紧急的电话打破了西昌市公安局110指挥中心的平静——西昌天立国际学校传来消息,校内发生学生跳楼事件。指挥中心立即指令附近警力迅速出警,19时56分,处警民警已火速赶到现场。他们迅速协助随后赶到的医护人员对跳楼学生进行紧急抢救,同时,立即启动现场勘察程序,走访目击者,调取并审阅监控录像,全方位开展调查工作。

 

(二)事发具体经过

 

悲剧发生在19时33分,该校初三七班的学生雷某某(男,15岁),在无任何预兆的情况下,从其所在班级的5楼教室窗户一跃而下。科任老师目睹这一幕后,立即拨打120求救。19时40分,医护人员紧急抵达,对雷某某进行了全力抢救,但遗憾的是,由于伤势过重,20时40分,医护人员不得不宣布雷某某抢救无效死亡。在此期间,19时41分,班主任老师已第一时间通知了雷某某的母亲,而雷某某的亲属也在20时03分赶到了现场,面对这突如其来的变故,悲痛欲绝。

 

二、深入调查情况

 

(一)事发前期背景

 

为了全面还原事件真相,联合调查组展开了详尽的调查。他们调取了学校多个关键区域的监控录像,包括教室、教学楼楼道走廊、宿舍楼、食堂、操场等,共计3个存储硬盘,监控视频内容总量达954G,时长990小时。通过逐帧查看,未发现雷某某在事发前有遭受他人侵害的迹象。此外,调查组还走访了学校教职员工、雷某某的同学及好友共计47人,制作了50份笔录,同样未收集到雷某某被侵害的信息。同时,经核查属地公安机关和派出所的报警记录,也未发现该校学生或家长有反映被侵害的报警记录。

 

(二)事发当天详细情况

 

12月17日,雷某某的一天看似平常,却在不经意间埋下了悲剧的种子。17时33分,雷某某在食堂排队就餐时,遇到了同年级邻班的林某某(男,15岁)和黄某某(男,16岁)插队。雷某某出言不逊,骂了句“插队的人死X”,这立即引起了林某某的不满,双方因此发生冲突,林某某动手打了雷某某一下,随后被同学劝开。就餐过程中,雷某某再次提及插队事件,被黄某某听到,两人又发生了争吵。

 

17时56分,雷某某在前往教室的路上,再次与林某某相遇,林某某要求雷某某为之前的辱骂道歉,但雷某某拒绝,双方再次争吵并升级为肢体冲突,林某某勒住雷某某的脖子将其摔倒在地,黄某某也加入进来,踢打雷某某的背部和臀部。整个过程虽短,仅持续10秒,但对雷某某的心理造成了巨大冲击。

 

17时59分,班主任老师赶到现场,见雷某某无明显外伤且拒绝就医,便进行了调解,三人相互道歉后各自返回教室。然而,这一看似平息的冲突,却在雷某某心中留下了难以平复的波澜。

 

19时20分至19时28分,雷某某在课堂上多次尝试推开窗户,这一异常行为却未引起班级师生的注意。19时32分,当科任老师请完成作业的同学举手时,雷某某也举起了手,但谁也没有料到,这竟是他生命中的最后一次举手。19时33分40秒,雷某某突然起身,踩着桌凳,从窗户一跃而下,结束了年轻的生命。

 

(三)雷某某近期心理状态

 

调查还发现,雷某某近期心理状态极不稳定。早在2024年10月23日,他就因在食堂与同学冲突并误伤劝架者而被学校记过。据雷某某的好友透露,他近期情绪低落,多次流露出轻生的念头,这无疑为这场悲剧埋下了伏笔。

 

三、现场勘验与法医学鉴定

 

现场位于西昌天立国际学校初中部教学楼五楼初三七班教室,雷某某的课桌位于教室的一个角落,桌椅摆放整齐,仿佛一切未曾发生过。法医经过尸表检验,发现雷某某右肱骨骨折、鼻腔出血、颅脑损伤,体表未见其他明显伤痕,符合高坠死亡的特征。

 

四、调查结论

 

综合现场勘验、尸表检验、视频调阅、走访调查等多方面的证据,调查组得出结论:雷某某系高坠死亡,排除刑事案件的可能。同时,调查也指出了西昌天立国际学校在安全管理、突发事件应对、学生心理疏导等方面存在的严重问题。

 

五、后续处理与整改措施

 

针对此次事件,林某某、黄某某因违反《中华人民共和国治安管理处罚法》的相关规定,已被公安机关依法作出治安处罚。同时,西昌市教育局已责令西昌天立国际学校立即整改,加强安全管理,完善突发事件应对机制,并设置合理的安全岗位,加强对学生心理疏导工作的重视与投入。此外,教育主管部门还将举一反三,对全市各学校进行全面排查,对学校管理和教育方面存在的问题进行限期整改。

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